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C.E.I.P. Capitán General Julio Coloma Gallegos

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Proyecto de gestión

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Resumen del Proyecto de gestión para las familias

El Proyecto de gestión del CEIP Capitán General Julio Coloma Gallegos establece cómo se organizan y administran los recursos económicos, humanos y materiales del colegio, con el objetivo de garantizar el funcionamiento del centro y aprovechar de forma responsable los medios disponibles.

Entre los aspectos más importantes para las familias destacan:

  • Gestión del presupuesto. El centro recibe anualmente fondos de la Consejería de Educación para sus gastos de funcionamiento. El presupuesto se elabora teniendo en cuenta las necesidades detectadas y debe ser estudiado y aprobado por el Consejo Escolar, que también interviene en la aprobación de la justificación de los gastos realizados.
  • Prioridad a las necesidades del alumnado y del centro. A la hora de distribuir los recursos se atienden primero las necesidades básicas de funcionamiento y seguridad. Para otras adquisiciones se valora su urgencia, la situación de partida y que puedan beneficiar al mayor número posible de alumnos y alumnas.
  • Sustituciones del profesorado. Ante una ausencia, el Equipo Directivo organiza las sustituciones procurando garantizar la continuidad del proceso educativo. Las ausencias de corta duración se cubren generalmente con los recursos humanos del propio centro, mientras que para bajas de mayor duración se solicita sustitución a la Administración.
  • Conservación y seguridad de las instalaciones. Toda la comunidad educativa debe contribuir al cuidado de edificios, instalaciones y materiales. Las deficiencias detectadas deben comunicarse para que puedan ser reparadas o trasladadas al organismo responsable, y cualquier instalación, juego o mobiliario que no reúna las condiciones de seguridad debe quedar inutilizado hasta su reparación o sustitución.
  • Cuidado de los libros de texto. Los libros pertenecientes al Programa de Gratuidad deben conservarse adecuadamente para que puedan ser utilizados durante varios cursos. Las familias deben forrarlos con plástico transparente no adhesivo y, en los libros de segundo y tercer ciclo, no se puede escribir ni pintar. En caso de pérdida o deterioro imputable al alumnado, se puede solicitar a la familia su reposición.
  • Préstamo de libros durante el verano. El alumnado con materias pendientes que necesite sus libros para trabajar durante las vacaciones puede solicitar su préstamo, comprometiéndose la familia a devolverlos posteriormente en buen estado.
  • Recursos tecnológicos. El centro dispone de ordenadores portátiles, tablets y pizarras digitales. Se establecen procedimientos para controlar su uso, comunicar averías y mantener estos equipos disponibles y en buenas condiciones para el alumnado.
  • Uso responsable y sostenible de los recursos. El Proyecto apuesta por reducir, reutilizar y reciclar, ahorrar papel, agua y energía, separar residuos y fomentar entre el alumnado hábitos de respeto al medio ambiente. Estas actuaciones se incorporan también a la actividad educativa del colegio.

 

En definitiva, el Proyecto de gestión busca que los recursos del colegio se administren de forma responsable, transparente y orientada a las necesidades educativas, garantizando el mantenimiento y la seguridad de las instalaciones, el cuidado del material común y la continuidad de la actividad escolar. Las familias también forman parte de este compromiso mediante el cuidado de los recursos que utiliza el alumnado y su participación y representación en el Consejo Escolar.

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